Parti pris
( i ) « Parti pris » est une note d’analyse sur une question importante ayant trait aux enjeux actuels de l’économie nationale, aux problèmes liés aux politiques économiques, aux effets des dynamiques internationales.
( ii ) Comme son non l’indique, « Part pris » traduit une « position », épistémologique, méthodologique ou intellectuelle, propre à l’auteur.
( iii ) Elle ne reflète pas une « position» de l’AMSE qui, convient-il de le rappeler, est une société savante, pluraliste et ouverte.
( iv ) Les notes doivent, dès lors, observer les règles en vigueur en matière d’analyse scientifique : rigueur, pertinence, validité.
( v ) Destinées aux décideurs et, au-delà au public intéressé, elles doivent être rédigées dans un style clair, précis et simple.
( vi ) Les notes d’analyse ne doivent pas dépasser 5 pages.
( vii ) Elles font l’objet d’une procédure d’acceptation par le comité directeur de l'AMSE.
- Parti pris n°1: "A quoi jouent la Banque Centrale et le gouvernement?", Noureddine EL AOUFI ( Université Mohammed V-Agdal, Rabat) et Rédouane TAOUIL (Université Pierre Mendèz France, Grenoble).
- Parti pris n°16: " Kenneth Arrow ou la science au service de la dignité de l’homme", , Mohammed GERMOUNI.
- Parti pris n°17: " Coronavirus : quelles implications socio-économiques ?", AzeddineAKESBI.
- Parti pris n°18: " Confinement : crises sanitaire et économique : quelle(s) sortie (s) de crise ? ", Azeddine AKESBI.
- Parti pris n°19: " Confinés de tous les pays, unissez-vous ! ", Michel HOLLARD.
- Parti pris n°20: " D'une crise sanitaire à une crise économique. L’effet colibri l’emportera-t-il sur l’effet papillon ? ", Radouane RAOUF.
- Parti pris n°21: "Covid-19 أي سياسة اقتصادية بعد جائحة الفيروس ", Mohamed ABDELLAOUI.
- Parti pris n°22: " العالم العربي: يبن جائحة الفيروس وجائحة الشعبوية؟ ", Nouh EL HARMOUZI.
- Parti pris n°23: " حمار جحا واقتصاد الجائحة السياسي ", Nouh EL HARMOUZI.
- Parti pris n°24: " Chine d'hier et celle de demain ", Mohammed GERMOUNI.
- Parti pris n°25: " Résultats de l’enquête sur l’enseignement à distance des stagiaires au Centre d’Orientation et de Planification de l’Education durant la période du confinement ", Azeddine AKESBI.